Лаборатория Dystlab

Блог о проекте

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

Какие ассоциации вызывает у Вас словосочетание "инженерные курсы"?

На постсоветском пространстве отношение к курсам, мягко говоря, неоднозначное. И если к традиционным курсам “кройки и шитья” мы уже как-то привыкли (ни в коем случае не хочу обидеть дизайнеров одежды!), то курсы технической тематики вызывают у наших людей самые разные реакции: от живого интереса и желания попробовать, что же это такое — до негодования в стиле "учить инженеров должны исключительно государственные вузы, а не шарашкины конторы!"

Но есть и хорошие новости)

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

В 2018 году лаборатории Дистлаб как инновационному учебному центру для инженеров исполняется 3 года. Создавая этот проект, я сразу делал ставку на практику, а точнее — на практиков: учить здесь будут только практикующие специалисты. С одной стороны, насмотрелся на вузовских теоретиков за десять лет кафедральной работы, с другой — понимаю боль инженерного комьюнити в стремлении обучаться не на "воде", а на реальных технических кейсах.

Одним словом, практики не бывает много. Дело за малым — найти наиболее эффективные, действенные способы обучения. Увлечь слушателей курсов (и вообще, всех желающих) чаще и больше практиковаться…

О проектном обучении и хакатонах

Что и в каком объеме Вы помните из школьной, вузовской программы? Мне, например, хорошо помнится лишь то, с чем я работаю хотя бы периодически. Поэтому я убежден, что обучение ради обучения не имеет смысла не только в инженерии, но и в других сферах.

Мы продвигаем идеи проектного обучения (project based learning, PBL). В проектном обучении упор сделан не на теоретические знания (как в классическом образовании), а на достижение конкретного результата. Целью проектного подхода является осязаемый, реальный объект — прототип устройства, бизнес-модель, инженерный проект. Что угодно, в широком смысле. Теория здесь как бы уходит "на задний план" и привлекается по мере необходимости. Например, мы не выводим формулы сопротивления материалов, но пользуемся ими при расчете строительных конструкций — там, где им место.

В сфере IT есть замечательное явление — хакатоны. Люди собираются, чтобы посоревноваться в создании самых разных технологических штуковин, от небольших мобильных приложений до серьезных сервисов и платформ. Разные люди, с разным опытом и интересами объединяются в небольшие команды, чтобы создать — это важно — продукт (или, по крайней мере, некий его прототип). Эффективность таких мероприятий с точки зрения образования невозможно переоценить, ведь именно здесь оттачиваются навыки по решению важных, интересных, насущных проблем. Это крайне интенсивное и увлекательное действо, в котором стоит поучаствовать!

Но айти — это понятно. А есть ли подобные ивенты в более традиционных технических отраслях?

PBL Day #1

10 февраля 2018 г. в Dystlab™ прошел первый командный интенсив для инженеров ПГС. Полноценным хакатоном его назвать, конечно же, нельзя, но это был необычный и очень интересный опыт, о котором я хочу рассказать.

Мы решили, что участниками этого ивента должны стать слушатели наших онлайн-курсов, в дополнение к основной программе курсового обучения. Так и случилось: участвовали слушатели моего курса Расчет строительных конструкций с нуля, а также те, кто на тот момент проходил обучение по индивидуальной программе подготовки инженера ПГС.

Накануне мы разослали электронные письма с приглашением на мероприятие. E-mail-рассылка имеет относительно небольшой охват, потому что часть писем идентифицируется почтовыми сервисами как спам, а часть — просто не открывается получателями. Тем не менее, участники нашлись, и будущие хакатоны мы уже планируем широко анонсировать в социальных сетях, чтобы иметь больше каналов связи с желающими поучаствовать.

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

Задача

В качестве темы для интенсива я выбрал реальную проектную задачу, с которой когда-то сталкивались наши специалисты: большое жилое помещение, разделенное металлической антресолью из продольных и поперечных стальных балок. Поскольку проект к тому времени был уже реализован, то участникам интенсива было предложено выполнить проверки несущих конструкций такой двухуровневой квартиры. Например, это убедило бы заказчика, что в таком помещении находиться безопасно.

Таким образом, задача интенсива сводилась к независимой проверке технических решений, принятых другими инженерами.

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

На "PBL Day" работаем только с реальными проектными задачами!

Ход мероприятия

Мероприятие проходило в вебинарной комнате Дистлаб и длилось в общей сложности 2 часа.

Участники хакатона были в онлайне и поддерживали между собой постоянную видеосвязь. Экран вебинарной комнаты использовался как рабочее полотно, на котором изображались необходимые формулы, схемы, расчеты и прочая техническая информация.

На PBL Day #1 было несколько чередующихся сессий. Менторские сессии (когда я выходил на связь с участниками) длились относительно короткими интервалами по 10-15 минут, основное же время участники интенсива работали самостоятельно, без моего участия. Финальная сессия для совместной проработки проектных решений потребовала вдвое больше времени (до 30 мин.).

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

О командной работе

Сказать, что на подобных мероприятиях важна командная работа — это не сказать ничего. Когда люди только-только познакомились, они еще не знают о компетенциях друг друга и крайне важно выяснить, кто в чем силен и чем он/она может помочь общему делу. Здесь нет персональной выгоды, поскольку ставится общая задача и оценивается результат работы всей команды.

В нашем случае, несмотря на немногочисленность, участники все же не растерялись и приняли стратегическое решение подстраховать друг друга, выполняя взаимные проверки. Отличный пример командного подхода!

Что было новым для участников

Подобный опыт стал новым не только для нас, организаторов, но и для самих участников ивента.

Как правило, инженерная работа — это скрупулезная, вдумчивая деятельность, требующая от исполнителя концентрации, уединения, а также существенных временных затрат. Но тут инженеры должны были постоянно коммуницировать и следить за временем, как в настоящем марафоне!

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

Я понимаю, что для технаря такой формат, мягко говоря, непривычен. Однако работа в режиме сжатых сроков развивает у инженера навыки планирования, повышает ответственность, помогает узнать свои реальные возможности и соотнести ожидания с полученными результатами. Ну, а общение с другими участниками прокачивает коммуникативные навыки, которые особенно важны в эпоху аутсорсинга и удаленной (дистанционной) работы на фрилансе.

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

Выводы

Считаю, что PBL Day #1 "Командный интенсив для инженеров ПГС" — удался. Конечно, мы не всё успели, но такой цели никто себе не ставил. Это мероприятие было своего рода экспериментом, однако я убедился, что подобный формат действительно полезен и эффективен с точки зрения практики.

Для молодых специалистов это — отличная возможность попрактиковаться в решении реальных инженерных задач, рука-об-руку с опытными инженерами. Участники же, которые уверенно себя чувствуют в профессиональном плане, помимо реализации тимлидовских амбиций могут подыскивать себе удаленных сотрудников и формировать вместе с ними распределенные инженерные команды. Отличный повод познакомиться и увидеть своих будущих коллег непосредственно в работе!

Следующие ивенты Dystlab планирует проводить более масштабно (и по времени, и по составу участников). При этом, мы постараемся разнообразить кейсы для команд и включать туда не только сугубо конструкторские задачи, но и вопросы дизайна и презентации проекта менторам. Таким образом, хакатоны для инженеров станут неотъемлемой частью проектного обучения и комплексной подготовки инженерно-технических кадров в нашей лаборатории.

Приглашаем Вас в Дистлаб!

Как прошел первый инженерный хакатон в Дистлаб

 
 
 
Tags:

Будем на связи

Лаборатория Dystlab™.

  • dummy +38 095 812 2046 (Viber / WhatsApp)

  • dummy +38 068 356 3002 (Telegram)

  • dummy info@dystlab.com

Подписка

Search